Im Bildungsbereich besteht nach der PISA-Studie Handlungsbedarf, der sich auch auf die räumlichen Strukturen von Schulen auswirken wird. Hinzu kommt, dass in vielen Kommunen ein Investitions- und Modernisierungsrückstau bei den Schul-gebäuden und deren Ausstattung zu verzeichnen ist. Hier sind Wege gefragt, die zu einem effizienten Einsatz der zur Verfügung stehenden Mittel führen.

Voraussetzug dafür ist die genaue Kenntnis schulischer Abläufe, pädagogischer Anforderungen und geeigneter baulicher Umsetzungen: Eine gute Lernumgebung ist funktional, ergonomisch und anregend.
Zielgerichtete Bedarfsanalysen und Machbarkeits-studien helfen eine projektspezifisch optimale Lösung zu finden.  zurück